Інституційний аудит – дієвий інструмент системи зовнішнього забезпечення якості освіти, вдосконалення якості освіти.
У 2024 році в Україні проведено 132 інституційних аудити закладів загальної середньої освіти. Серед лідерів за кількістю здійснених інституційних аудитів – Львівська область.
Про це повідомила Валентина Загрева, начальниця управління Державної служби якості освіти у Львівській області.
«Інституційний аудит – крок до підвищення якості освіти. Через збройну агресію ворога проведення інституційного аудиту було призупинено. Проте у 2024 році для захисту прав учасників освітнього процесу Державна служба якості освіти України та її територіальні органи в умовах воєнного стану уповноважені проводити позапланові заходи державного нагляду (контролю) – перевірки та інституційні аудити закладів освіти.
Найбільше інституційних аудитів відбулося у Львівській (12), Тернопільській, Вінницькій (по 11), Волинській (10), Одеській (9) та Закарпатській (8) областях.
Для проведення позапланових інституційних аудитів формуються експертні групи, до яких входять фахівці управління Служби та освітні експерти – досвідчені педагогічні працівники, що пройшли спеціальне навчання та підготовлені до оцінювання закладу освіти за критеріями інституційного аудиту.
Діяльність закладів освіти оцінюється за чотирма напрямами: освітнє середовище, система оцінювання здобувачів освіти, педагогічна діяльність педагогічних працівників, управлінські процеси.
Варто наголосити, що мета інституційного аудиту – не перевірити й покарати, а оцінити, визначити сильні і слабкі сторони, допомогти школам стати кращими, надати рекомендації щодо підвищення якості освіти, якості освітньої діяльності.
За результатами перевірки додержання закладом освіти вимог законодавства у сфері загальної середньої освіти складається Акт, видається розпорядження щодо усунення порушень.
Кожен заклад освіти також отримує висновок про якість освітньої діяльності та управлінських процесів, внутрішню систему забезпечення якості освіти і рекомендації щодо покращення якості освітньої діяльності», – зазначила Валентина Загрева, начальниця управління Служби.
За словами очільниці управління Служби, із 12 закладів освіти Львівщини, в яких було проведено позаплановий інституційний аудит у 2024 році, шість закладів освіти оцінено на достатньому рівні за усіма чотирма напрямами. В одному закладі освіти освітні й управлінські процеси оцінено як такі, що вимагають покращення. У трьох ЗЗСО освітнє середовище вимагає покращення, а система оцінювання результатів навчання учнів потребують покращення у чотирьох закладах освіти. Педагогічну діяльність та управлінські процеси у більшості закладів оцінено на достатньому рівні. Один заклад освіти отримав низький рівень за напрямом управлінські процеси. Лише в одному ЗЗСО на високому рівні оцінено три напрями (система оцінювання здобувачів освіти, педагогічна діяльність педагогічних працівників, управлінські процеси закладу освіти).
Валентина Загрева наголосила, що в інституційному аудиті визначений рівень – це поштовх до руху вперед, до вдосконалення та підвищення якості освітньої діяльності. Проведення аудиту сприяє успішній взаємодії усіх учасників освітнього процесу, враховуються потреби дітей та їхніх батьків, удосконалюється ефективність роботи керівництва закладу освіти, а також ця процедура дозволяє прослідкувати прогрес у розвитку здобувачів освіти, педагогів та закладів освіти загалом.
Додатково:
Для захисту прав учасників освітнього процесу Державна служба якості освіти України та її територіальні органи в умовах воєнного стану уповноважені проводити позапланові заходи державного нагляду (контролю) – перевірки та інституційні аудити закладів освіти https://sqe.gov.ua/pozaplanovi-dnk/